春天風景正盛，伟德国际1949官方网站伟德国际1949官方网站英語系的同學們開始了為期八周的實習生活。
一、校園環境
初入校園，同學們紛紛記錄起悠然美景。有綠植滿園，有教學樓三面合圍，中心裝飾着雕塑書冊，上書《少年中國說》，更有夜色籠罩下依舊燈火通明、書聲朗朗。
二、食宿環境
實習适應階段，同學們紛紛表示對基地校的喜歡。
三、聽課評課
實習最重要的是同學們的教學啦！實習第一周，同學們的主要任務就是聽課評課。在聽課的過程中，我們的實習生們體驗到了真實的課堂和真實的學生，體會到不同的學校、不同的班級、不同的學生以及不同老師的教學方法，因材施教得以展現。
四、試講
聽課後，有小部分同學進行了試講。試講同學做好教案設計，校内校外指導老師給予指導。
五、批改作業
實習同學們認真批改作業的同時，不忘給孩子們鼓勵。看到獲得鼓勵的孩子變得認真，為幫助他們進步感到高興，覺得自己的實習變得非常有意義。
六、大課間
每天跟操也是實習工作很重要的一部分。課間操，作為學校日常活動的一部分，不僅是一項體育鍛煉，更是校園文化的重要體現。
七、參加講座或培訓
實習生活中也穿插了很多講座、培訓或會議，這些講座使得我們對于單元教學設計、制定目标的依據、合理叙寫目标的方式、如何形成目标體系、“教-學-評”一體化等等方面有了更多的了解。
八、監考
實習中的監考讓同學們變得更有責任心。
九、實習校特色活動
實習基地開展了許多活動，讓實習生的組織能力在活動中得到鍛煉。
“觀看學生雕刻活動是一次美妙的體驗。學生們專注的神情、靈巧的雙手以及創作出的作品都讓我深受感動。這個活動不僅鍛煉了學生的動手能力，更重要的是激發了他們的創造力和想象力。我被學生們的才華和熱情所感染，也認識到了藝術教育在學生全面發展中的重要作用。”
——賀雯 北京市昌平區回龍觀中學
“學生們即将在五月份迎來藝術節，他們都盡量抽空練習，為表演節目做準備。我負責的班級選定的表演節目是以校園欺淩為主題的舞蹈。從他們比賽和節目的準備過程中，我感受到了他們的團結和班級凝聚力。豐富多樣的活動不僅豐富了學生們的課餘生活，也能夠促進德智體美勞的全面發展。”
——郝雨萌 烏海五中
“烏海五中有一個自己獨特的固定的英語詞彙比賽活動，"百詞斬"活動，每天都有不同班級的同學在教學樓門口随機找同學考單詞，這樣的活動即能增強學生們的英語詞彙能力，也能鍛煉學生們的人際交往能力。我也很有幸的參與到了這項活動的準備工作中。”
——任佳琪 達茂聯合旗實驗中學
“各具特色的班級展示，展現了學生的奇思妙想以及卓越的創造力。”
——劉夢鴿 高新一中
“這個學校的課間操是做操的形式，不一樣的是，學校做完操後的管理。在學生朝氣蓬勃的運動後，各班根據音樂有序變換隊形，按照學校的安排統一以班級為單位彙聚在一起，然後進行勵志演講。這個學校的學生多為住校生，而進行演講的資料由學生自己準備。學生們可以自己撰寫也可以摘抄好文，這便鍛煉了學生查找整合信息的能力。同時演講過後還有同學點評，同學們各抒己見，踴躍發言，展現一幅積極活躍的精神面貌。這一設計非常新穎，能夠鍛煉學生們的思維能力和語言表達能力。”
——梁意祥 土默特左旗金山中學
實習生活剛剛開始，英語系同學在努力适應的過程中不斷提高自己的實踐能力，能力在各項活動中得到鍛煉。