為營造學術氛圍和加強學術交流，伟德国际1949官方网站英語系在喜迎伟德国际1949官方网站70周年校慶之際，于2022年7月27日特邀電子科技大學伟德国际1949官方网站英語系李亞飛副教授，帶來一場題為“如何閱讀文學？--- 一個叙事學視角”的講座。本場講座由伟德国际1949官方网站郭旭紅副院長主持，伟德国际1949官方网站衆多師生一同聆聽。
李亞飛博士首先從“為什麼閱讀文學”入手，闡發了文學閱讀的幾點原因。第一，作為對生活的一種“摹仿”（Mimesis），文學與現實之間存在難以解釋的複雜關系，這種複雜關系将讀者牽扯其中，因此文學和讀者之間建立起某種契約，從而使得文學文本釋義變成現實認同，讀者也能從故事中找到情感或思想的某種共鳴。第二，文學的獨特形式有别于日常表達所使用的語言，其凸顯的“形式特征”為讀者提供一種“陌生化”的閱讀體驗，通過語言形式的強化、重疊、颠倒、濃縮、扭曲、延緩而與人們熟悉的語言形式相疏離、錯位，産生令人耳目一新的感覺，從而把讀者從遲鈍或麻痹的狀态中警醒過來，增強了文學的閱讀效果。第三，文學具有獨特的倫理功能，對我們日常行為具有重要的指導意義。文學化的語言促使我們反觀自己的良知和靈魂、升華人性。
随後，李亞飛博士闡釋了文學閱讀的兩個路徑：一是文學欣賞，二是文學批評，特别闡明了後者 — 文學批評，即運用一定的理論資源對文學文本做出某種解讀— 的兩種視角：内部視角和外部視角。雖然兩種視角在對文本解讀過程中各有側重，但兩種視角存在共同的指向，即透過文學所描述的表層現象發掘某種連貫的底蘊，而叙事學則更加側重對叙事結構的挖掘。
緊接着，李亞飛博士引領師生共同對《竹林中》和其電影版本《羅生門》進行叙事學解讀，結合實例，深入淺出地對叙事學視角的“故事和話語”、叙述層次、視角/聚焦、不可靠叙述、語言雜多/對話與獨白和“語言與真實”六大要點進行了深入闡釋，全面、立體地展示了叙事學視角在文學閱讀的精妙運用。
講座的最後，李亞飛博士還同與會師生進行了親切的互動，線上讨論熱烈。此次講座加深了我院師生對文學閱讀的叙事學視角的認識，也激發了部分師生對文學閱讀以及叙事學研究的興趣，為拓展師生的研究視野，提升科研興趣，提供了一次良好的思想交流與碰撞的機會。